Lesen: Studie zeigt, wie Genetik und Gehirn-Training zusammenwirken

it boltwise 26 h Deutschland

LONDON (IT BOLTWISE) – Neue Bildgebungsdaten machen sichtbar, wie Genetik und Leseerfahrung die Gehirnarchitektur für Lesen gemeinsam formen. In der Studie mit 1.068 jungen Erwachsenen wurden messbare Zusammenhänge zwischen Leseleistung und Merkmalen im auditorischen Kortex sowie in semantischen Zentren gefunden. Dabei unterscheiden sich die Rollen: Myelin-nahe Marker beeinflussen Lesen ande

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